El componente de Aprendizaje Estudiantil guía los trabajos del proceso de avalúo del aprendizaje de los estudiantes del RCM a partir de las metas institucionales 1 y 3 que leen como sigue:

 

     Meta 1: Formar los científicos, educadores y profesionales que fomentarán y mantendrán las mejores condiciones de salud del pueblo puertorriqueño laborando como un equipo interdisciplinario de salud.

 

     Meta 3: Lograr que el estudiantado alcance el nivel más alto de excelencia en el dominio del saber, en el desarrollo de sensibilidad humana y de valores éticos, de conciencia social, de destrezas de pensamiento crítico y de aprendizaje para toda la vida.

 

El RCM utiliza la plataforma WEAVEonline para los lineamientos de los dominios consignados en estas dos metas, los resultados del aprendizaje del estudiante (Student Learning Outcomes, SLO por sus siglas en inglés), el correspondiente seguimiento y el cierre del ciclo de avalúo.

Salvo que sea un día feriado, este componente, por regla general, acostumbra reunirse un día lunes de cada mes.